Autodidacte convaincue, les livres et le web sont mes sources principales d'informations pour me documenter sur les pédagogies "alternatives", "actives" "positives" mais aussi "institutionnelles" ainsi que sur les contenus didactiques. Ce blog est le chemin marqué de petits cailloux qui mène vers une réflexion sur comment et quoi enseigner aujourd'hui pour l'épanouissement intellectuel, affectif et social des enfants.
Suite à la découverte de la nouvelle classification du vivant appelée aussi phylogénie, la question reste de savoir comment introduire convenablement ces notions auprès des plus petits. J'ai donc googler "les poissons existent-ils", et je suis arrivée...
En travaillant sur le matériel des biomes par le biais d'un groupe sur FB, une réalité s'est imposée à moi de manière tout à fait inattendue : mes convictions depuis longtemps ancrées sur la classification du vivant étaient obsolètes. Que j'ignore que...